故宫博物院平面图_故宫博物院平面图高清 全景

故宫博物院平面图_故宫博物院平面图高清 全景

       对于故宫博物院平面图的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

1.南京故宫建于哪个朝代？

2.历史《故宫博物院》课件三篇

3.故宫一日游怎么规划路线可以玩得好？

4.故宫博物院的资料和作者的资料

5.我眼中的故宫

6.作文:故宫博物院导游词300字

南京故宫建于哪个朝代？

       一、南京故宫建于哪个朝代？

       南京故宫是明朝首都应天府(南京)的皇宫，又称明皇宫。皇城面积6.53平方公里，宫城面积1.16平方公里。它是中世纪世界上最大的宫殿建筑群。

       南京故宫始建于元二十六年(1366年)，明二十五年(1392年)基本建成，历时26年。这种布局是基于左祖先右社会，面对城市面貌在《周礼考工记》。

       皇城周长10.23公里，宫城周长3.45公里，中央衙门位于洪武门至承天门两侧，祠堂和社稷坛位于承天门至午门两侧。前朝以奉天殿、盖华殿、金身殿为中心，东有文华殿、文楼，西有武英殿、武楼。后厅以干青宫、坤宁宫为中心，东有何春宫，九五有柔仪殿、奉先殿、大山殿、龙飞殿，西有西宫，两侧为东、西宫。

       建于明朝。

       紫禁城的建造始于明朝永乐四年，也就是1406年。它是根据南京故宫的蓝图建造的。406年，永乐皇帝朱迪计划迁都北京，以完成他的父亲朱元璋的愿望。

       于是我命令人按照南京故宫博物院的样子，在北京建了一座故宫博物院。直到1420年，北京故宫博物院才建成，总共用了十四年。

       字体2二、明朝南京皇宫清晰平面图？

       南京的这个明朝皇宫遗址是可以利用的，但是我我从没在网上看过。不过你可以参考一下北京明朝皇宫的分布，肯定是从南京经过北京抄过来的。

       三、江苏故宫地址？

       江苏省南京市玄武区中山东路311号

       江苏省南京市玄武区中山东路311-2号(明故宫)。南京明故宫是北京紫禁城的蓝本，是南京历史上第一个统一王朝的皇宫，位于今天中山东路的南北两侧。明太祖朱元璋攻占庆忌(南靖)后，改为应天府。为了当皇帝，朱元璋最终选择了这块风水宝地钟潘和帝sHouse。相传朱元璋征调军民工匠20万填燕雀湖重建一座新城。该工程始于公元1366年，历时一年完成。它是宏伟的，雄伟的，在它的顶峰。朱元璋的这座宫殿由皇城和宫城两部分组成，统称为皇宫。皇城在外，围宫城。

       明故宫博物院位于江苏省南京市玄武区中山东路311号。

       西风依旧照，汉家在墓。站在明朝紫禁城的遗址上，我环顾四周，四周是一片荒野，远处的青山上有祭台。回望明代金碧辉煌的宫殿，只有这八个字能道出这里的苍凉意境。有人说，南京明故宫遗址最吸引人的是它的神秘。在那些日子里，没有人见过这座宏伟的建筑，历史学家也没有我甚至没有故宫的详图。他们只能大致猜测它的分布。

历史《故宫博物院》课件三篇

       最近，几部流行的宫廷剧让已经很热的故宫博物院上了一层楼，其中皇帝居住的养心殿更是闻名遐迩。不过最近这个养心殿年久失修，这个修缮工作很快就要进行了。

       不过翻新之后，让我们好好看看养心殿的一些知识吧，皇帝的住所！这样我们以后去参观的时候可以多一些文化内涵。

       养心殿怎么修？

       为期两年的研究保护项目在养心殿，维修保养工作将于下周正式开始。参与项目的6名官方工匠都将经过严格培训后“持证上岗”。

       故宫博物院于2016年启动了“养心殿研究保护工程”，是文化界和社会高度关注的热点之一。八个月过去了，改造工程还没有真正开始。为了展示养心殿的历史风貌，两年来，故宫各部门全力参与，开展了多项研究项目。

       故宫博物院院长单霁翔说：

       我们这两年零八个月一直在做的事情，也就是说33个研究课题。现在，我们的17个部门都进入了养心堂，它涉及到历史的内部、外部、物质和非物质。

       以养心殿的改造为研究课题。那我修的时候心里就亮堂了。

       要求今后所有参与养心殿研究保护项目的操作人员必须经过严格的培训和考核，才能进入现场进行古建筑修复。使项目在保证质量的同时，最大限度的还原和展示历史信息。

       故宫博物院修缮技术部瓦工技师、非遗传承人金说

       如果是我们五个泥瓦匠看砖看姿势，不考虑工艺，保证差不了多少。但是在他们手里，30个人可能能看到28个样本。如果不按照这个要求，我觉得古建筑有危机感，现在主要是断代。

       随后，在多家单位的配合下，故宫启动了“瓦、木、石、油饰、彩画、裱糊”六项工作的工匠选拔和基础培训。经考核，共培训合格工匠116人，19名优秀高级工匠接受故宫博物院聘用。

       故宫博物院修复技术部主任、高级工程师傅卫东说

       这次培训的重点不是给他们讲课。在修复这个行业，我们说不看结果，更要看过程。真实的过程反映了他的技艺，他的一些本质。

       据故宫博物院介绍，养心殿研究保护工程是故宫博物院在古建筑修缮方面的首次尝试。同时作为园林、宗教建筑、防御建筑、甘龙园林、大高玄殿、紫禁城城墙等三处急需修缮的古建筑“研究保护工程”的试点。

       为了重新组建故宫官方古建筑修缮队伍。

       丹吉翔院长希望所有项目在2008年6月30日结束。它将庆祝紫禁城600岁生日。60华诞不设庆典，但将把故宫18年修缮工程和8年平安故宫工程的成果呈现给广大观众。

       养心殿做什么的？

       计划

       养心堂简介

       养心殿作为故宫皇帝管理和居住的核心区域，见证了许多影响中国历史的重要事件。开启了清朝几代盛世的新政就是在这里颁布的，晚清与列强签订的诸多不平等条约都是在这里审议通过的。

       1912年，养心堂见证了统治中国268年的清朝的灭亡。此外，历史上顺治、乾隆、同治皇帝都曾在养心殿寿终正寝。

       养心堂，

       由于雍正帝住在养心殿，机构办公室的车间逐渐搬出皇宫，一直作为清朝皇帝的卧室。乾隆年间重修建造，成为集官员、处理政务、皇帝读书、学习、生活为一体的多功能建筑群。

       在溥仪离开皇宫之前，清朝有八位皇帝先后居住在养心殿。

       有意思的是，因为距离，这或多或少成了避免打官司的借口。毕竟太远了。另外，养心堂本身等级不高，还在西边。它不像位于中轴线上方的干青宫那样奢华。好像住在这里就不会被人注意到。

       所以万历皇帝在这里躲了20多年。

       而且养心堂是靠近外界的。这正是雍正帝想要的。随即在几乎被一墙之隔的干庆门广场西北角设立了军部，以便随时召见大臣。

       在养心殿内，它堪比一座小宫殿。养心殿的建筑平面呈工字形，前堂和后堂由一条堂廊相连。

       前厅分为三部分：正殿、明室和东西暖阁。雍正帝把前厅作为办公室，各种政务都在这里办。然后寺庙就是生活空间。这种功能划分对应的是《养心殿研究性保护项目总体方案》年前“前朝后寝”的宫殿格局。

       这样，雍正帝只需通过几米的距离，就可以完成从“府”到“家”的切换。“面向外，面向内”的功能集于一身，堪比一座小宫殿，完美满足了一个工作狂的所有需求。

       养心殿的正殿是皇帝每天召见大臣、讨论政务和介绍官员的地方。它的功能和我们现在的会议室差不多。宝座上方悬挂着雍正帝亲笔题写的“中正仁和”匾额。

       养心殿西暖阁的勤贤殿，是皇帝审读奏章、单独接见大臣、审核科举试卷的地方。勤俭持家殿南侧的窗户专门装了围栏，是一个隐蔽性极好的办公室。

       暖阁西侧，乾隆皇帝隔出一个小房间，就是中国文化史上著名的“三希堂”。墙上的“三喜堂”牌匾和“拥抱古今，信任苏浩”的对联是乾隆皇帝的御笔。

       在东暖阁，有更多的故事。当时年轻的同治皇帝急得无法执政，慈禧太后和慈安皇后开始在这里“垂帘听政”。

       1912年2月12日，太后玉龙和末代皇帝溥仪发布退位诏书，宣布清帝退位，也是在这里。

       了解了皇帝办公的前厅之后，我们再来看看他居住的后卧室。在这里，皇帝恢复了普通人的身份，开始享受难得的闲暇时光。

       养心殿后厅的两个房间是皇帝的卧室。后殿东侧是提顺殿，是养心殿中皇后的住所；西边是燕喜堂。顺堂、燕喜堂南侧有一排东西向的围场，是后宫妃嫔的临时居所。

       养心殿有哪些文物？

       养心殿，一个存在了近500年的地方，急需重生。“世纪大修”将持续五年。18座古建筑，2000多件珍贵文物，将在故宫的工匠们手中修复。

       养心堂玉器

       养心殿灯

       养心殿文物的老化、除尘和陈列过程。这也被称为“最难的一招”。共有1890件文物被装入特制的箱子，运出并存放在仓库中。

       专家应该在不改变文物原状的情况下保护和修复文物。师傅小心翼翼地装箱修理。

       打包也是一个非常复杂严谨的过程。1890件文物，每件都有自己的箱子。在那里

       “中正仁和”的牌匾是雍正帝的国号。横匾以木骨锦为框，屏中央镶嵌锦边。上面写着“中正仁和”四个字，“雍正御笔之宝”是用钟注文写的。

       这些概念在儒家经典中很常见，大意是实行中庸，实行仁政，内外相生。自雍正的养心殿以来，它已经取代了清朝的皇宫成为皇宫中的政治中心。这个牌匾指出了治国的关键。

       挂在明朝中期，配合其下屏，说明两代君王一直在谋求治国，可谓一脉相承。

       屏风的边缘是用黄华丽木做的，上面有三个屏山字。屏帽和挂齿在地线上饰以雕花头，中间屏帽为双排扣，两侧屏帽也是斩首。

       中扇宽大，以黄华丽木为公螺纹勾出边缘，屏中央黑漆，嵌有黄华丽木字甘龙皇帝御诗《周礼考工记》。

       圆形风扇

       贡山由扇面和扇条组成，扇面呈菱形，扇条从中间将扇面一分为二，下部与紫檀木雕扇条相连。

       扇子上饰有四层大小不一的孔雀羽毛，底部为铜镀金工艺。多个半圆雕刻组合成扇形，形似孔雀美丽的颈羽，后面是如意云头图案。云头纹中央有一颗高浮雕圆珠，形似孔雀头。

       整个扇形的孔雀翎像扇子一样展开，呈现出洋洋得意的华丽景象。宫山位于明成祖宝座的背面，是中国古代宫廷礼仪的重要展示和装饰。

       紫檀木镶嵌碧玉雕龙宝座

       紫檀木镶嵌碧玉雕龙宝座，置于养心殿东暖阁。东暖阁是大众熟悉的慈禧太后挂帘听政的地方。宝座设在西边，太后的宝座设在后方。两个座位之间挂着八块**的纱帘。

       窗帘两侧装饰的挂画也是慈禧喜欢的兰花题材，体现了太后在这个空间的绝对话语权。

       干捻珐琅海水龙纹笔筒

       刷柄有铜胎，形似五峰山，或称碧山。

       桌子采用蓝宝石釉，两面饰有双龙、彩带等字样，寓意祈福长寿。顶部覆盖着河崖，底部用海水装饰。鎏金五子棋似云结纹底座，底座中央凸起双龙，中间为杨雯楷书“清乾隆年制”三行六字。

       青龙节，扭珐琅，海水，龙纹，水，程。

       水城铜胎，圆柱形。镀金封面，刻有五种不同姿态的吉祥凤凰和缠花图案。表为蓝宝石釉，饰以丝金，双龙持万字缠丝带，四周祥云，底部饰以海水崖。

       云纹镀金珠绣底座，底座中央凸起双龙，四周为杨雯楷书“清乾隆年制”三行六字。勺身用铜胎，中间有微弧，地面的河崖上用蓝宝石釉装饰有万字和海水纹。上半部分是镀铜浮雕龙头，下半部分是半圆勺。

       青龙珐琅海水云龙纹暖砚盒

       这套珐琅文房四宝共四件，分别是暖砚盒、笔筒、水城、镇纸(已消失)。共同特点是胎体厚实，形状规整，珐琅细腻，镀金特别光亮。它是清代宫廷中最精美的珐琅制品。

       清宫内务府档案中有一份5000字的记录，非常详细地记载了秦始皇如何

       对我们来说，文化就像我们生活的一部分，非常重要。只有把我们祖先的文化精髓取之不尽，传之不竭，才能更好地延续我们的民族文化和生活。

       旅游业也是。我们旅游不仅仅是为了好看，更是为了充实自己，了解中国的伟大。年轻人强，国家就强。

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故宫一日游怎么规划路线可以玩得好？

        #课件# 导语课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是 整理分享的历史《故宫博物院》课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

        历史《故宫博物院》课件篇一

       　教学目标：

       　1.了解故宫各部分主要建筑的方位，特征和用途，理解故宫以帝王为中心的特点。

       　2.学会本文的介绍顺序和有详有略说明事物的方法。

       　3.了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。教学重点：

       　学习课文是如何有序地介绍故宫建筑的布局与特点。

       　教学难点：

       　理解故宫在建筑设计上处处以帝王为中心的特点。

       　教学方法：

       　讲授法、讨论法、提问法、朗读法

       　课时数：2课时

       　教具：多媒体

       　教学过程：

       　第一课时

       　一、导入

       　展示，结合抗战70周年大阅兵来进行导入

       　二、展示学习目标

       　三、故宫简介

       　四、作者和写作背景简介

       　五、字词积累

       　(一)读一读

       　金銮(luán) 殿鎏(liú) 金湛(zhàn) 蓝翊(yì) 坤宫击罄(qìng) 矗立(chù) 鳌头(áo) 琉璃(liú) 蟠龙(pán)中 轴线(zhóu) 攒(cuán)在一起 乾清宫(qián) 额枋(fāng) 藻井(zǎo) 矫健(jiǎo) 迥然不同(jiǒng)

       　(二)记一记

       　玲珑 矗立 横贯 矫健 缭绕 掩映

       　井然有序 错综 迥然不同

       　六、整体感知，分组讨论

       　1.故宫有什么特点?试从文中找出根据来。

       　故宫的特点：a、宏大壮丽b、建筑精美c、布局统一

       　这些特点集中体现了它的风格独特

       　2.填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的?

       　整篇文章的说明顺序：由南向北(空间顺序)

       　七、通读课文，理清思路

       　1.本文从哪些方面介绍了故宫?

       　故宫概况(位置、历史、价值)建筑布局(三大殿、后三宫、御花园)全貌

       　2.疏通文章结构(总分总)

       　总：概括故宫历史、地理概貌以及建筑总特点

       　1-2)

       　前朝太和殿

       　三大殿中和殿

       　文分保和殿

       　章3-15)结内廷乾清宫构交泰殿

       　坤宁宫

       　御花园

       　总：从景山俯视故宫

       　16)

       　空间顺序(南——北)

       　第二课时

       　一、精读课文，合作探讨

       　1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿，为什么?

       　2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么?

       　3.在介绍太和殿内景时，立足点是什么

       　?在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的?

       　4.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么这样装饰?

       　5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?这运用了什么说明方法?

       　二、跳读课文，理清方法

       　全文运用了哪些说明方法?举例说说运用这些说明方法有什么作用?

       　分类别：如介绍三大殿及后三宫。作用：使文章层次分明。

       　列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。作用：说明御花园建筑之多。

       　作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。”作用：突出事物的特点。打比方：如”仿佛进入苏州园林。”作用：形象、直观地说明御花园的园林特色。

       　三、拓展延伸

       　展示一组故宫的，了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。

       　四、作业布置

       　介绍本县或者本校最有有特色的一个建筑物。要求：注意用空间说明顺序(运用恰当的方位词语)，选定立足点。

       　

        历史《故宫博物院》课件篇二

       　一、教材分析

       　本课是《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册第三单元的第四课。本单元的学习重点是掌握说明文的基本知识：怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。而本课是这一单元中一篇以空间顺序进行说明的文章。

       　二、教学对象分析

       　首先初中学生空间概念不很强，其次是有许多学生没有见过故宫。“仅凭老师一张嘴，任你天花乱坠”的讲析是不能解决根本问题的，所以，只有凭借直观的画面，形成感性认识，然后才能达到目的。教学中充分调动学生的感官，动眼、动脑、动手、动口，从而突破空间想象困难，明确说明文的空间顺序。

       　三、教学目标

       　1、认识理解故宫的建筑布局及特点。

       　2、培养把握实物说明文空间顺序和立足点的能力

       　3、开阔眼界，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。

       　四、教学重点、难点

       　1、重点：

       　(1)理解说明的空间顺序——条理性

       　(2)方位词的准确运用——立足点

       　2、难点：找立足点。

       　五、教法设计

       　从实际出发，遵循知识传授与能力发展相结合，形象感知与逻辑思维相结合，性情陶冶与知识拓展相结合以及学生本位的原则确定本课的教法：

       　1、运用多媒体课件激发学生兴趣。

       　2、让学生当导游，从总体上把握全篇说明顺序、建筑结构及布局，培养学生的欣赏能力。

       　3、以课文第六段为突破口，起到抛砖引玉的作用，实现以点代面的目的，突出课文重点，解决难点。

       　4、口头作文，巩固知识，促使能力迁移。本位的原则确定本课的教法：

       　1、运用多媒体课件激发学生兴趣。

       　六、教学步骤

       　(一)、导入

       　同学们，一提起北京，大家就会想到什么?(长城、故宫、圆明园、天坛、颐和园等等)是的，北京是一座有着悠久的历史文化的古城，长城、故宫、天坛、颐和园已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。今天，就让我们走进红墙黄瓦的巍峨宫殿，去领略我国古代宫殿建筑的风采。

       　(二)、自读课文，整体感知

       　1、以“初读课文，我了解到

       　”的句式，谈对课文的理解。

       　2、小结：全文按照参观游览的路线，详略得当介绍了故宫的主要建筑及其布局、功用。从不同方面印证故宫建筑群“规模宏大，建筑精美，布局统一”的特点，高度赞扬了我国古代建筑艺术的精美和劳动人民的智慧。

       　(三)、利用多媒体课件，重寻作者行踪

       　1、请到过故宫的同学当导游，演示课件，带领全班同学参观故宫。

       　2、师生一起理清课文说明顺序：

       　(1)、填写课后练习一中的图表

       　(2)、小结：文章基本上沿中轴线由南向北推进，又辅以左右(东西)两旁建筑加以介绍，同时将线路上的建筑分成几个部分，总体、个别介绍相结合，给人清晰鲜明的印象

       　3、变个顺序说故宫

       　(1)、假如你站在景山上介绍故宫，你将怎样解说?

       　(2)、假如逆作者的路线而行，你将如何导游?

       　(四)、精读5——8段，引导学生透彻理解写太和殿的文字

       　1、作者为什么重点解说太和殿?

       　太和殿是“前朝”以致整个故宫建筑的中心，是封建皇帝行使统治权利和举行重大典礼的场所，地位非常重要。另外它在整个建筑群中代表性，外观气势雄伟、色彩壮丽，内部装饰庄严富丽，处处饰以龙形，且建于中轴线上，面、最突出地体现了故宫的本质特征，即处处反映出以皇帝为中心，皇权至上的特点。

        历史《故宫博物院》课件篇三

       　教学目标：

       　1.运用寻读法、面试阅读法、跳读法等阅读方法有目的地阅读。

       　2.学习按“明确阅读任务、快速阅读全文、锁定相关材料、仔细阅读局部、筛选相关信息、完成阅读任务”的六步骤完成本课阅读任务一。

       　3.迁移有目的地阅读六步法，自主完成任务二。

       　教学过程：

       　一、出示游览路线图谈话导入，揭示课题

       　暑假里，国庆节，很多同学都出门旅游了，饱览了祖国的壮丽山河，老师在暑假里去了一趟贵州，这是我游览的路线图。我从成都东站坐高铁到达贵阳市，当天游览了市区的甲秀楼和黔灵公园。第二天驱车往东北方向，游览佛教名山梵净山。第三天往东南方向，去感受了有两千多年历史的镇远古城，然后向南参观了千户苗寨，这是中国的苗族聚居地，品尝了那里的长桌宴。然后西南到达有地球绿宝石之称的荔波大小七孔，最后一站游览黄果树瀑布，回到贵阳市。在这张简易的路线图上有景点、线路和方向，我还标注了起点。我了解到国庆节很多同学没能出远门，今天我们就来一次说走就走的旅行，大家准备好了吗?我们一起去北京参观故宫，大家齐读课题。它是明清两代的皇宫，走，我们出发了!

       　二、学习用“六步法”完成任务一

       　1.播放故宫视频，欣赏了这气势恢宏的皇家宫殿，相信大家一定迫不及待想走进去一睹它的美，但参观前我们需要设计好路线图，这样才能玩得更有意义。请大家读第一个任务。

       　2.为完成这个任务，给大家一些提示，出示自读提示一，再送给大家一把金钥匙，生读。

       　3.谁来分享这四则材料所讲述的内容，生汇报。那哪几则材料是我们画路线图所需要的呢?生答，师板书(一景点三出入四平面图)

       　4.为了画出路线图，我们锁定了一三四则材料。请大家读自读提示二，给大家一个建议，可将材料一和材料四结合起来阅读，每读完一段，就圈出景点，然后在材料四中找到相应的景点，这样故宫的整个布局就装进你的脑袋里了。学生五分钟后汇报自己提取的信息。

       　5.提取这些信息后，大家可以画路线图了，路线图上应该画出什么呢?(板书：景点线路方向)出示ppt，现在用两分钟时间画出路线图。谁先来给大家介绍你设计的路线图，最先尝试的同学离成功最近哦!(通过你的介绍，我非常明确我的游览路线了，谢谢你!还有没有不一样的路线?)

       　6.我们完成了第一个阅读任务，回顾一下我们的步骤和方法。第一老师先让大家明确了阅读任务，然后迅速浏览全文，锁定了一三四则材料，再仔细阅读局部，最后画出了路线图。又用到了哪些方法呢?

       　三、练习用“六步法”完成任务二(迁移)

       　接下来我们就按照这样的步骤和方法完成第二个任务，时间8分钟，开始。每人先独立完成再分小组交流最后全班汇报。

       　四、总结

       　1.这节课你有什么收获?(生谈)

       　2.老师小结：采用恰当的阅读方法再按照这样的步骤来完成阅读任务，这是我们要掌握的阅读策略，也是本单元我们要掌握的语文要素。

       　故宫规模宏大，气势磅礴，从不同角度去欣赏它都能体会到不一样的美，我们下节课再来感受它的美。下课!

       　板书设计：

       　故宫博物院

       　阅读步骤：阅读方法：

       　1.明确阅读任务寻读法

       　2.快速阅读全文面式阅读法

       　3.锁定相关材料跳读法

       　4.仔细阅读局部提取关键信息

       　5.筛选相关信息……

       　6.完成阅读任务

       　教学反思：

       　学生对于本节课的阅读步骤和根据阅读目的选用恰当的方法肯定是还没有完全掌握的，需要在学习这个单元的其他几篇课文中再不断地运用。之前在磨了课后才发现其实应该选这个单元的第一篇课文，然后把这个有目的的阅读步骤和方法教给学生，然后再借助后面几篇课文来反复运用，这样就能达到融会贯通，按照教材编排来说，这篇课文是自读课文，应该用来练习的。

       　这篇课文是出自部编版六年级上册第三单元的一篇自读课文。这个单元是阅读策略单元，是要引导学生学习并掌握基本的阅读策略，形成运用阅读策略的意识。这是部编版教材第四次以阅读策略为主线组织的单元内容。第一次是三年级上册，教学生会猜测，第二次是四年级上册会提问，第三次是五年级上册教提高阅读的速度的方法。这种特殊的阅读策略单元是以前北师大版没有的，在教这样的单元时我思考了三个问题：1.为什么安排这几个阅读策略单元?2.这几个单元与其他单元是什么关系?3.其他单元不教阅读策略吗?思考了这些后，我明白了这个单元重在通过课文教方法，所以教学方法上不同于其它单元，不能按照常规课文那样解决字词，理解课文内容那样的流程来上。

       　这个单元的语文要素是：根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。《故宫博物院》是一组非连续性文本，课上我的重点是引导学生运用寻读法、面式阅读法、跳读法等阅读方法有目的地阅读。学习按“明确阅读任务、快速阅读全文、锁定相关材料、仔细阅读局部、筛选相关信息、完成阅读任务”的六步骤完成本课阅读任务一。迁移有目的地阅读六步法，自主完成任务二。遵循从认知到实践再到迁移的规律。

       　这个单元的教学强调不让学生提前预习，就是为了让他们在课堂上习得方法，然后实践迁移。路线图听起来简单，但我们在磨课的过程中发现在没有预习的情况下，学生拿到四则材料非常陌生，对于画路线图无从下手，要么照搬材料四的平面图，这样其实就违背了通过课文来教学生有目的地阅读这一初衷。下次遇到没有图的材料就会束手无策。所以我采用出示贵州旅游路线图的方式导入，让学生明确简易的路线图是怎样的，再进入课文。

       　本单元的教学与其它单元还有一个重要的区别，就是课文需要反复、多次地阅读。为了体会不同的阅读目的下阅读材料选择的不同、阅读方法选择的不同，课文的学习就不能一次完成。学生每带着一个目的阅读，都需要再回到课文中，选择各自对应的内容，运用恰当的方法，完成相应的任务。所以这堂课有两个阅读任务，每次方法会不同，而且完成第一个任务出现了两次自读提示，都属于带着不同的要求在读。

       

故宫博物院的资料和作者的资料

       有人说，故宫三天三夜也又不完，虽然一天的时间不多，但有针对性地浏览，时间还是比较充裕的。个人建议午门，三大殿必逛，其他三个门三选一（比较推荐神武门），而偏殿则选几个自己喜欢的逛。在这里，我强烈推荐两条路线：

1.重拾帝王路?（这是帝王的必经之路）

午门? →三大殿?（太和殿、中和殿、保和殿）→帝王后宫?（乾清宫、交泰殿、乾宁宫）→?御花园?→神武门?

2.探秘紫禁宫闺史?（什么？听说这里有八卦）

午门?→三大殿?（太和殿、中和殿、保和殿）→帝王后宫?（乾清宫、交泰殿、乾宁宫、承乾宫、永和宫、景仁宫）→钟表馆?→九龙壁→皇极殿?→珍宝馆?→珍妃井→神武门?

由于这篇攻略字数有点多，大概五千字吧?（不过不用太担心，阅读完大概只要七分钟?），建议?先看推荐理由，再选一条自己喜欢的，详细观看。

一、重拾帝王路?

推荐理由：宫殿气势磅礴，殿饰金碧辉煌，中国古代宫廷建筑之雄伟令人叹为观止。当然最主要的原因是这是帝王的必经之路，喜欢看清宫剧的小伙伴们一定对下面几个景点的名字不陌生。既然来了，为何不沿着这条“帝王路”走一趟呢？

路线?：沿途景点共9个。从午门进入故宫，依次逛太和殿、中和殿、保和殿，进入帝王后宫，逛乾清宫、交泰殿、乾宁宫、随后在御花园欣赏顶级的园林艺术，并适当休息、从神武门离开。

推荐总浏览时间?：4-5小时。

总路程：1.6公里。

       由于景点比较多，因此我将这条路线上的景点，按游览顺序分成了四个模块，分别是入口、三殿、两宫一殿一园、出口。

入口：

1.午门?

推荐理由：是紫禁城里最大的门，静静地矗立在紫禁城中轴线的开端，开启宫城的冷峻威严。宫廷剧最常听到的地点之一：“把这以下犯上的**拖出去斩了”。午门的这个功能太有记忆点了，容易让我们忘记掉它是紫禁城的正门的身份。

       午门有五个门洞，现在我们进入故宫，可以完全不理会过去的规矩，随意出入午门的各个门洞，包括居中的那个门洞（在古代通过中间门洞的那条路叫“御路”）。

建议游玩时间?：10分钟。

推荐等级：★★★★?

三殿?：

2.太和殿

推荐理由：中国现存规格最大的宫殿，为东方三大殿之首。每次看清宫剧的时候，一定会有太和殿与其他二殿的俯拍镜头，用辉煌的宫殿来彰显皇家的威仪。个人感觉，太和殿屋脊上的那几只小兽（从左到右：龙、凤、狮子、海马、天马、押鱼、獬豸、狻猊、斗牛和行什），也很有故事。如果能有一部关于神兽题材的电视剧（不全是关于爱情的），可能会成为爆款。

建议游玩时间?：40分钟。

推荐等级：★★★★?

3.中和殿

推荐理由：外朝三大殿之一，意为秉中庸之道，求天下和顺。是皇帝去太和殿大典之前休息的地方，并接受执事官员的朝拜的地方。中和殿的前身是明朝的中级殿，嘉靖时遭遇火灾重修现天花内构件上仍遗留有明代“中极殿”墨迹。非常适合参观和打卡。

建议游玩时间?：30分钟。

推荐等级：★★★★?

4.保和殿

推荐理由：皇帝家宴和殿试的举行地点。虽然光看建筑物，我们没办法穿越时空，去见识皇帝家宴，也不能亲眼看见状元榜眼探花以及进士、同进士出身的诞生，但来这个地方打个卡还是挺不错的。我去过你去过的地方，这也算相遇了，虽然隔得时间有点远。

建议游玩时间?：30分钟。

推荐等级：★★★★?

两宫一殿一园（后三宫+后花园）：

5.乾清宫

推荐理由：后三宫之首。为明清十六个皇帝的寝宫（自雍正始移居养心殿）。喜欢看历史题材的电视剧或者小说的朋友，听到养心殿三个字，多少会有一点兴奋。来故宫了，怎么说要看看皇帝寝宫长啥样呀。乾清宫的《正大光明》牌匾还有一段故事，传闻雍正怕后世子孙学自己篡位，就不公示皇位候选人名单了，而是把表现好的皇子的名单一式两份，一份放在身上，一份就放在正大光明的牌匾后面。

建议游玩时间?：30分钟。

       

推荐等级：★★★★★

6.交泰殿

推荐理由：内廷后三宫之一，皇帝和后妃起居生活的地方。时间有限，无论是跟导游，还是听讲解设备讲解，或者凭借自己的知识储备浏览，也不可能把交泰殿逛透。建议多走多看多拍照，感受后宫的氛围。

建议游玩时间?：30分钟。

推荐等级：★★★★?

7.乾宁宫

推荐理由：皇后寝宫（到了清朝，成为了象征性的寝宫），充满了满族文化特色。，清朝祭神的方式是用开水煮白猪肉，并且都是现场宰杀，乾宁宫不可避免地成为了祭祀的场所，刚开始还好猪肉味也还不算太重，前面几十年是住下来了，直到雍正登基后，乾宁宫成了象征性的寝宫，主要功能是祭祀。如果你对满族文化感兴趣的话，建议延长浏览时间。（是一个有故事的宫殿，有人说孝庄皇后死后，无人敢住乾宁宫。）（乾宁宫有网红宫廷茶点销售，逛累了可以选择去品尝。）

建议游玩时间?：30分钟。

推荐等级：★★★★?

8.御花园

推荐理由：是汉族园林建筑的精华，是供帝王家眷休憩游览的场所。有三大特色：其一，建筑布局对称而不呆板，舒展而不零散；其二，园中奇石罗布，佳木葱茏，其古柏藤萝，皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然；其三，彩石路面，古朴别致。之所以给游览御花园，留这么多的时间，主要原因这里的景色非常值得品鉴，建议慢慢欣赏。而且逛了这么久，咱们也差不多累了，可以在御花园休息一下。

建议游玩时间?：60分钟。

推荐等级：★★★★★

出口：

9.神武门?

推荐理由：取古代“四神”中的玄武，代表北方之意，后因避康熙皇帝玄烨名讳改名神武门。城台开有三门，帝后走中间正门，嫔妃、官吏、侍卫、太监及工匠等均由两侧的门出入。清代选秀女，将嫔妃迎入宫中均走此门。1924年，逊帝溥仪被驱逐出宫即由此门离去。这条路叫“重拾帝王之路”了，从这个门出去也算为这条路线画上了一个句号。

建议游玩时间?：10分钟。

推荐等级：★★★★?

二、探秘紫禁宫闺史?

推荐理由：八卦是我们的天性，故宫作为24位皇帝的宫殿，没有一点故事，是不可能的。走这一条路线，我们可以对帝王与后宫妃嫔的之间的故事和传闻有更深入的了解。这条路线的景点比较多，行程会有些赶，但是能带着一肚子的故事回去，值！

路线?：景点共16个。从午门进入故宫，依次逛太和殿、中和殿、保和殿，进入帝王后宫，逛乾清宫、交泰殿、乾宁宫、承乾宫、永和宫、景仁宫、（不都说帝王后宫佳丽三千吗？后宫不大点，还真住不下），逛完了帝王后宫，咱们去钟表馆（额外收费）欣赏一下做工精巧的钟表、然后在九龙壁前合个影、参观皇极殿、来珍宝馆（额外收费）体验一下什么叫珠光宝气、最后去珍妃井听一段后宫往事、从神武门离开。（加粗的景点是第在条路线没介绍过的）

推荐总浏览时间?：5-6小时。

总路程：2.3公里。

       由于景点比较多，有的景点已经在上面介绍过了，因此我将这条路线上没介绍过的景点，也按游览顺序，分为三个模块，分别是三宫、一馆一壁一殿、二珍。

       按照浏览顺序，我们从午门（10分钟）进去，分别经过太和殿（40分钟）、中和殿（30分钟）、保和殿（30分钟）、乾清宫（30分钟）、交泰殿（30分钟），来到东六宫之一的承乾宫（第7个景点）。

三宫：承乾宫、永和宫、景仁宫都属于东六宫，因此划分在一起。

7.承乾宫（这里的“7”，是第七个景点的意思）

推荐理由：“承乾”一名，意思是在承乾宫居住的妃子，一定要顺承皇帝，不能于皇帝不敬。此宫在明代为贵妃所居。清代为后妃所居。 清顺治帝孝献皇后董鄂氏，道光帝孝全成皇后、琳贵妃、佳贵人，咸丰帝云嫔、婉贵人都曾在此居住。仔细看这些名字，有你熟悉的人名吗？

建议游玩时间?：30分钟。

推荐等级：★★★★?

8.永和宫：

推荐理由：虽在电视剧里出现频次不高，但这座宫殿的女主人们却在清朝后宫历史中声名显赫。清康熙帝孝恭仁皇后、道光帝静贵妃、光绪帝瑾妃,发生在她们身上的故事却很精彩。

建议游玩时间?：30分钟。

推荐等级：★★★★?

9.景仁宫：

推荐理由：景仁宫一般是嫔妃所住，它原来在后宫中的地位应该不低，毕竟孝圣宪皇后钮钴禄氏，便是景仁宫的主人（宫斗剧《甄嬛传》“甄嬛”的原型）。康熙帝生母孝康章皇后佟佳氏、乾隆帝生母孝圣宪皇后钮祜禄氏、清咸丰朝婉贵妃索绰洛氏、清光绪朝恪顺皇贵妃都曾居住于景仁宫。

建议游玩时间?：30分钟。

推荐等级：★★★★?

10.钟表馆（额外收费）

推荐理由：原来是明清两代皇帝祭祀祖先的家庙，现在改为了钟表馆，是全世界收藏18-19世纪机械钟表最丰富的博物馆，现存风格不一，各具特色的中西式机械钟表。

开放时间?：4月1日-10月31日 周二至周日 08:30-17:00 周一 不开放；11月1日-次年3月31日 周二至周日 08:30-16:30 周一 不开放；清明节,劳动节,端午节,中秋节,国庆节 08:30-17:00，元旦节,春节 08:30-16:30；周一闭馆，节假日除外。

温馨提示：馆内11:00和14:00有钟表演示表演。

票价?：10元（建议敲定行程后，和门票一起买，套餐有优惠）

建议游玩时间?：60分钟。

推荐等级：★★★?

11.九龙壁

推荐理由：为紫禁城宁寿宫殿区皇极门前琉璃照壁，是最精美的一座单面琉璃龙壁，为清乾隆三十六年所建，建于公元1771年，已有二百多年历史。

       九龙壁中九条蟠龙各居神态，从主龙之右侧起：第1龙：升腾之龙，挺胸缩颈，前爪左右，后肢踏浪，欲动先止第2龙：降沉之龙，前爪踏浪，后肢蹬云，龙尾前摆，蓄势待发第3龙：升腾之龙，张牙舞爪，矫若惊龙，闪转腾挪，游龙跃渊。

       琉璃五光十色，非常耀眼，但九龙中的白龙身上的一块，是木头做的，想知道背后故事的话，就来九龙壁打卡吧！

建议游玩时间?：30分钟。

推荐等级：★★★★?

12.皇极殿

推荐理由：乾隆皇帝归政后临朝受贺的地方，适合打卡拍照。皇极殿丹陛左右分置日晷、嘉量，是体现皇权的重要陈设。光绪二十年,在皇极殿行慈禧六十寿辰贺礼。光绪三十年西太后七十岁生日前后，在此分别接见奥、美等9国使臣。慈禧死后，曾在此停灵、治丧。如果时间允许的话，建议去参观一下。

开放时间?:仅在每年清明节、端午节、中秋节、“五一”、“十一”和暑期高峰对外开放。

建议游玩时间?：30分钟。

推荐等级：★★★★★

二珍：

13.珍宝馆（额外收费）

推荐理由：是一座宝库，有各色宝石，闪闪发光的金银器皿，珍珠翡翠，还有金丝凤冠、象牙玉雕，各类珍宝举世无双；最为突出的是有一座镐多塔，重达5000公斤的大型玉雕。来珍宝馆，我们就能体会到什么才叫真正的金碧辉煌，珠光宝气了。

票价?：10元

建议游玩时间?：30分钟。

推荐等级：★★★?

14.珍妃井

推荐理由：原本只是宫中一眼普通的无名水井，却因珍妃与之相联系的悲惨命运被世人熟知。珍妃原是光绪皇帝最喜爱的妃子，因光绪皇帝喜爱珍妃而疏远慈禧的亲侄女隆裕皇后，珍妃被慈禧太后打入了冷宫。1900年，八国联军进攻北京时，慈禧太后仓惶出逃前，指使太监将珍妃推入这口井中淹死。珍妃是为数不过上镜的妃子，至少比慈禧中意的那个儿媳美多了，因此大家对她的印象不差，可以去看看这口井。

建议游玩时间?：20分钟。

推荐等级：★★★★?

出口：神武门?。第一条路线讲过，不多赘述了。

三、小贴士?

开放时间?：

       1.北京故宫全年周一不开放；

       2.旺季：4月1日-10月31日周二至周日08:30-17:00(停止售票16:00，最晚入园16:10)；

       3.淡季：11月1日-次年3月31日 周二至周日 08:30-16:30(停止售票15:30，最晚入园15:40)；

       4.特殊：劳动节、清明节、端午节、国庆节、中秋节 08:30-17:00(停止售票16:00，最晚入园16:10)；法定节假日周一不闭馆，停止售票时间含钟表馆、珍宝馆。

小建议?：

1.可以请一个导游或者使用讲解器、导游软件进行游玩。个人感觉有人工讲解，体验会更好一点。毕竟人家是专业的导游，对故宫的了解可能比我们多。上面这张上人工讲解的价格才一百，很有可能是和他人拼团的。如果想要自由一点，可以租一个讲解器或者购买一个导游软件。

2.建议买上午场的票，这样可以玩一天?。

3.提前线上预约?。（游览前一天晚上11点前）。疫情期间限流，因此建议早点买票，以免买不到票。

       故宫门票全部在官网提前十天预售，现场已不设购票窗口，但可微信支付入馆，每天入馆人数与网络售票共享。

       4.入园需核验身份证及健康码、测体温，参观全程需佩戴口罩?。

总结：北京故宫是又称“紫禁城”，有两个显著的特点：历史底蕴深厚、占地面积极大（72万平方米）。如果我们去游玩的时间有限，而且没有看攻略的话，真的有可能会沿着中轴线，只逛午门和神武门以及中间的三大殿，会错过很多有意思的景点，这多少会有一点可惜。推荐的这两天路线也是以沿着中轴线设计的，沿着中轴线参观游览，并适量增加了一些景点?。

       虽然故宫的每一处建筑都值得游览，但如果我们不是本地人的话，还是建议规划一下行程，用有限的时间，结合个人兴趣，游览最具有代表性的景点，让旅行不留有遗憾?。

       

我眼中的故宫

       北京故宫博物院，是明清两朝的皇宫，位于北京的中心，明清是称紫禁城，1935年始称故宫，是世界上规模最大，保存最完好的古代皇宫建筑群，也是中国古代建筑最高水平的杰作。

       1934年生,湖南省平江县人，笔名黄羽。中共党员。代表作有：《天安门颂》、《塞上绿洲右玉》、《彩色的吐鲁番》、《北京，我心中的城》、《绿色的希望》、《故宫博物院》等。其中《故宫博物院》被选入中学语文课本作为范文。近年来，由于在林业和环境保护方面宣传报道取得的成绩，被授予“林业先进工作者”称号，获得“全国绿化奖章”和“绿色长城奖章”。1992年起享受政府特殊津贴。

       自己打的

作文:故宫博物院导游词300字

       故宫，即在封建王朝统治结束的时候前王朝皇帝所居住工作的宫殿建筑群，现多指北京故宫博物院。

       　故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫）。

       　故宫平面图　故宫始建于明永乐4年（1406年），1420年基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建。

        我眼中的故宫，并不是一做简单的木结构建筑群。他是古代中国最精湛的文化，是中国劳动者最顶尖的技艺，是中国设计家们最绚丽的灵感。当我走在那些历经了千百年的破旧石砖上，我能够感觉到历史的足迹；当我仰望琉璃瓦的光晕绚烂，我能窥见文化的身影；而当我面对着这样的一组庞大的宫殿，我看见的是中华文化的灿烂辉煌。故宫蕴藏着古人的智慧，同时也见证着文明的演进。檐下的斗拱告诉我这座建筑的年代；梁上的彩画告诉我这座宫殿的地位。木石不语，但它们分明低诉着百年的时光，如沧海桑田；墙瓦无声，而它们一直观望着人来人往，如过眼云烟。当我在朝阳初升时，默默的注视着屋檐之下的一缕流光，我仿佛感受到了文明之流传不息；当我在日薄西山时，静静地凝视红墙之后的一朵晚霞，我仿佛看到了时间之转瞬即逝。这就是我眼中的故宫，历经冬夏演替，朝代更迭，而自身岿然不动，犹如返朴归真，超然世外，静观人世风云变幻 . 故宫文化，是以皇帝、皇宫、皇权为核心的帝王文化、皇家文化，或者说是宫廷文化，而代表皇权的莫过于宝玺。 明朝二十四国宝，清朝二十五国宝。

       梁海燕装置艺术 清朝宝玺(11张)　　清朝25方宝玺分别为“大清受命之宝”、“皇帝奉天之宝”、“大清嗣天子宝”、满文“皇帝之宝”、栴檀香木“皇帝之宝”、“天子之宝”、“皇帝尊亲之宝”、“皇帝亲亲之宝”、 “皇帝行宝”、“皇帝信宝”、“天子行宝”、“天子信宝”、“敬天勤民之宝”、“制诰之宝”、“敕命之宝”、“垂训之宝”、“命德之宝”、“钤文之玺”、“表章经史之宝”、“巡狩天下之宝”、“讨罪安民之宝”、“制驭六师之宝”、“敕正万邦之宝”、“敕正万民之宝”、“广运之宝”。　故宫文化从一定意义上说是经典文化，经典具有权威性、不朽性、传统性。故宫文化具有独特性、丰富性、整体性以及象征性的特点。同时，　她与今天的文化建设是相连的。对于任何一个民族、一个国家来

       梁海燕装置艺术 清朝宝玺(14张)说，　经典文化永远都是其生命的依托、精神的支撑和创新的源泉，都是其得以存续和赓延的筋络与血脉。

故宫的平面图

       故宫博物院导游词300字如下：

       1、各位游客大家好啊，我很荣幸能够带领大家去故宫旅游。希望大家能够听我对故宫的解说。我们现在要去故宫了，故宫可是世界文化的遗产。我们要注意的事项：不能带火种；不能带危险物品，如小刀，剪刀等危险物品。不能有乱扔垃圾，乱涂乱画等不文明的事情。

       2、现在展现在我们面前气势宏伟的古代人民的建筑—故宫，故宫又称紫禁城。故宫的大门是南为午门也就是故宫的正门，北为神武门，东为东华门，西为西华门，这宫墙四门的角楼都是风格独特，造型绚丽的。故宫的石墙上有龙的雕刻，有双龙戏珠，龙腾虎跃，龙飞凤舞等美丽的图案。

       3、全殿面阔11间，进深5间，外有廊柱，殿内外共立72根大柱。殿高35米，殿内净空高达14米，宽63米，面积2377平方米，为全国最大的木结构大殿。故宫平面呈长方形，南北长960米，东西宽750米，全面积72万平方米。整座紫禁城被宽52米的护城河所环绕，城墙高10米，可谓是“城高池宽”。在故宫城楼的四周各有一座被称为九梁十八柱七十二条脊的精美角楼。

       4、规划严整，气魄宏伟，壮观美丽，这就是我国的故宫。现在大家可以自由参观了。最后祝大家故宫一日游旅途愉快。

       故宫的平面图，地图可以放大查看！

       故宫博物院

       地址：北京市景山前街4号

       

       故宫-公交车站

       途径公交车：101路; 103路; 109路; 124路; 202路夜班车; 211路夜班车; 609路; 685路; 专1路; 专2路

       

       今天的讨论已经涵盖了“故宫博物院平面图”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。